史丹福美國學校香港分校（Stamford American School Hong Kong ）今年欣然慶祝創校十週年，標誌著十年來以社群、承諾與成就為本、富有遠見且著眼未來的教育歷程。
多年來，史丹福始終與全球教育趨勢並肩前行，致力提供富前瞻性、世界級的教育，讓學生具備在瞬息萬變的世界中茁壯成長的能力。學術成就更是屢創新高，屢立新標杆。上一學年不但迎來了學校第四屆畢業生，更誕生了首位國際文憑（IB）滿分狀元。
如今，史丹福的畢業生紛紛升讀享譽全球的學府，當中包括倫敦帝國學院（Imperial College London）、加州大學洛杉磯分校（University of California, Los Angeles）、佐治亞理工學院（Georgia Institute of Technology）、皇家獸醫學院（Royal Veterinary College）、悉尼大學（University of Sydney）、多倫多大學（University of Toronto）、香港大學（The University of Hong Kong）、香港中文大學（The Chinese University of Hong Kong）以及香港科技大學（Hong Kong University of Science and Technology）——這正是史丹福深厚學術根基的最佳證明，亦印證了其致力培育學生邁向全球成功的堅定承諾。
創新為學習核心——低年級的好奇心與創造力
創新始終是史丹福使命的核心。其標誌性的 STEMinn 課程自學生五歲起便融入課程之中，採用跨學科、以探究為本的教學方式，培養學生的批判性思維、協作能力與創造力。透過孕育跨學科思維及不可或缺的軟技能，史丹福不僅為學生的學業成就作好準備，更助其在面對未來種種不確定時，具備堅韌不拔的意志與領導才能。
透過雙語課程（Bilingual Program）及現代語言課程（Modern Language Program），史丹福營造出沉浸式的雙語環境，鼓勵全面而引人入勝的學習體驗。學生由拼讀（Phonics）入手，透過富趣味性的動手實踐活動，有系統地建立日常與學術詞彙，同步發展讀、寫、聽、說各項技能。這種融會貫通的學習方式不但激發好奇心，更培養自信、解難能力與同理心，為日後的 IB 學習旅程奠定穩固基礎。
踏入高年級，STEMinn 課程進一步深化，學生運用創意思維應對更為複雜的跨學科專題項目及現實世界的挑戰。除了運用虛擬實境（Virtual Reality）技術外，所有教師均須接受嚴格培訓，內容涵蓋教學內容的統整、課堂設計以及跨學科的連繫。而此項專業發展的核心，正是「取用倫理」（Ethics of Access）守則，確保所有虛擬實境內容均經過安全審查、適合學生使用，並與課程相互契合。
語言能力亦同步提升，學生在低年級所奠定的根基之上更上一層樓，透過更豐富的學術詞彙、更複雜的文本及進階寫作，同時強化口語表達與聆聽技巧。經由系統化的訓練，學生將逐步養成自主學習的習慣，例如進行研究及撰寫報告，為升讀中學及 IBDP 課程作好萬全準備。
史丹福致力培育自信、富同理心且適應力強的學習者，讓他們裝備妥當、迎向未來——並擁有真正屬於自己的選擇。
十週年開放日：親身體驗
為慶祝史丹福創校十週年，我們誠摯邀請各位家庭蒞臨於 10 月 10 日（星期六）舉行的小學部開放日。
參觀朝氣蓬勃的何文田校園
親身體驗 STEMinn 課程
了解雙語課程及現代語言課程
與史丹福社群會面交流
親眼見證史丹福如何培育學生邁向卓越的 IB 成就
欲了解更多詳情及報名參加開放日，歡迎瀏覽本校網站或聯絡招生團隊：To know more and sign up for the Open Day, please visit the website or contact the Admissions team.
